viernes, 25 de octubre de 2013

TERCERA JORNADA DE CAPACITACION

Hemos llegado a la tercera jornada de capacitación, y la expectativa crece con el correr de los días.
Durante ésta jornada tuvimos la oportunidad de instalar en las computadoras el programa Scrach 2.0 para diseñar material interactivo que aplicado adecuadamente a las tareas pedagógicas no solo resulta atractivo para el estudiante sino que además contribuye a la formación del mismo. 
Los estudiantes asumen y abordan el tema de las TIC con mucha propiedad, ellos son el eje fundamental de esta experiencia, puesto que con sus aportes e ideas contribuyen ampliamente a la socialización y comprensión de las herramientas informáticas que hoy inundan el quehacer pedagógico.

Sin embargo, pese a todas las buenas razones que hoy nos trae el proyecto, también se mantienen muchas inquietudes relacionadas con el trabajo que se adelanta; pues se puede apreciar que aún estamos lejos de romper esa brecha digital, que hoy se ve desde una óptica bastante esquiva.
De ahí que muchas inquietudes como, cuanto tiempo durará el proyecto, cuanto tiempo tendremos acompañamiento, que tipo de material nos dará el Ministerio de Educación y/o la Gobernación, como apoyo didáctico para el desarrollo oportuno y pertinente de las actividades en el aula y fuera de ella, siguen cuestionando a los docentes que hacemos parte de esta tarea, que sin duda es interesante, pero que a veces pareciera "improvisada".


Nuestro parecer no es un acto negativo y de crítica mal intencionada, por el contrario es una preocupación inherente al proceso, pues si se quiere que éste salga bien, así mismo es necesario que se den todas las condiciones para lograr resultados exitosos. 


De otra parte quedan dudas frente a la continuidad del proyecto a futuro, pues bien sabemos que las administraciones gubernamentales, tienen un periodo definido, y terminan los proyectos truncados por quienes toman las riendas de un nuevo periodo legislativo y administrativo. Esto sin contar que hay una realidad que no se puede ocultar y es la posición de muchos docentes y administrativos que ven con recelo el ingreso de las TIC a las Instituciones pues consideran que es una pérdida de tiempo, o un distractor, o una excusa para no hacer clase. 

Finalmente como sugerencia, consideramos oportuno que las capacitaciones se den a todos los docentes, en un día laboral, sin estudiantes inicialmente, para adquirir los conocimientos necesarios, practicarlos y luego llevarlos al aula de clase con los niños y jóvenes escolares.

Un agradecimiento a mi profe capacitadora LUISA CASTRO, gracias por tus aportes en esta jornada.

viernes, 11 de octubre de 2013

SEGUNDA JORNADA CAPACITACION

Hemos iniciado la segunda jornada de capacitación, en esta oportunidad estamos socializando el trabajo de los docentes, en relación a la construcción de los blog, donde se puede evidenciar el trabajo serio y oportuno de los docentes quienes desean aprender y actualizar sus conocimientos.

La inquietud que quizá más inquieta a los docentes se relaciona acerca de la infraestructura de las instituciones educativas del municipio, en razón a que lamentablemente no se cuenta con un servicio eficaz de internet, en algunos casos los equipos no tienen el rendimiento que se requiere para el trabajo de las capacitaciones, en otros casos no hay un número suficiente de computadores, la internet es muy precaria y surge la preocupación sobre el verdadero éxito de éste proyecto.

Hay muchas inquietudes que lógicamente quienes vienen a orientar las capacitaciones no pueden responder, por que solamente manejan una parte de la información, pero se requiere saber este proyecto cuanto tiempo va a durar, que lineamientos planteará la gobernación para el uso de los equipos con los estudiantes entre muchos otros aspectos. a fin de que no se quede solo en una capacitación más que en la realidad no se socialice sino que realmente tenga una aplicación concreta que permita brindar calidad educativa.


Vale anotar que esta jornada es municipal, hacen presencia los docentes de la IED Monseñor Abdón López, docentes de La Escuela Normal Superior de Gachetá; La IED Agropecuaria Piloto.


miércoles, 9 de octubre de 2013

EXPERIENCIA CAPACITACION IED. MONS. ABDON LOPEZ - GACHETÁ

Dentro del convenio realizado por La Gobernación de Cundinamarca y la Universidad Nacional, la Institución educativa Monseñor Abdón López de Gachetá participa de manera activa, con la presencia de varios docentes de las diferentes áreas del conocimiento, con la mejor disposición de aprender y compartir experiencias pedagógicas que permitan fortalecer la educación y el manejo de las TIC, para el servicio de la calidad educativa propuesta por la Institución Abdonista.
El reto es trabajar en equipo y desarrollar todas las jornadas con el propósito de poner en práctica con los estudiantes los conocimientos adquiridos, para estar a la vanguardia de las propuestas que desde la secretaría de educación del departamento, el Ministerio de educación se plantean en la educación del país.

Con este primer paso también se quiere evidenciar el trabajo hasta ahora adelantado en la institución y  fortalecer, corregir y plantear sugerencias que permitan brindar una mejor educación, contando con el apoyo del departamento para tener la infraestructura necesaria, a fin de hacer una realidad las metas y objetivos que se plantean en pro de los estudiantes.


Existen muchas inquietudes respecto al proyecto, hay muchos temores, pero al mismo tiempo hay deseos de aprender y asumir todos esos conocimientos para brindar una educación de calidad a nuestros estudiantes.

martes, 8 de octubre de 2013

semana cultural GACHETA

La institución educativa Monseñor Abdón López, en el marco de la semana cultural organizada en el municipio de Gachetá Cundinamarca, presentó la historia, vida y costumbres del vecino municipio de Gachalá, como parte de la presentación de comparsas haciendo alusión a los municipios que conforman la Región del Guavio.fue una experiencia significativa en el desarrollo de las actividades que adelanta la IED monseñor generando cultura y sentido de pertenencia por nuestra región.


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